{"id":14259,"date":"2025-05-18T15:25:32","date_gmt":"2025-05-18T15:25:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aceval.org\/23\/?p=14259"},"modified":"2025-05-18T15:25:32","modified_gmt":"2025-05-18T15:25:32","slug":"charla-buenas-practicas-para-la-institucionalizacion-de-la-evaluacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aceval.org\/23\/charla-buenas-practicas-para-la-institucionalizacion-de-la-evaluacion\/","title":{"rendered":"Charla: \u00abBuenas pr\u00e1cticas para la institucionalizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Erick Alberto Navarro Esparza<\/strong><a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Universidad Antonio Nari\u00f1o, Bogot\u00e1, Colombia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"mailto:Erick.navarro.e@gmail.com\">Erick.navarro.e@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"656\" height=\"656\" src=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14260\" srcset=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23.png 656w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23-300x300.png 300w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23-150x150.png 150w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23-600x600.png 600w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-23-100x100.png 100w\" sizes=\"(max-width: 656px) 100vw, 656px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El comit\u00e9 de vinculaci\u00f3n de ACEVAL impulso la charla denominada \u201cBuenas pr\u00e1cticas para la institucionalizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n\u201d, celebrada el 25 de junio de 2024, la cual reuni\u00f3 a una audiencia diversa, tanto presencial como virtual, interesada en explorar c\u00f3mo la evaluaci\u00f3n puede transformar la toma de decisiones y la rendici\u00f3n de cuentas en instituciones p\u00fablicas. De manera presencial, se llev\u00f3 a cabo en las instalaciones de rector\u00eda de la Universidad Aut\u00f3noma de Guadalajara, en Jalisco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Dr. Anis Ben Brik, experto en evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas y director del Centro de Evaluaci\u00f3n de la Universidad de Qatar, inaugur\u00f3 su presentaci\u00f3n destacando la importancia de institucionalizar la evaluaci\u00f3n como un eje central para la mejora de la gesti\u00f3n p\u00fablica. Con un enfoque en el Sur Global, el Dr. Anis Ben Brik subray\u00f3 que la evaluaci\u00f3n no puede reducirse a un mero ejercicio t\u00e9cnico, sino que debe entenderse como un proceso intr\u00ednsecamente ligado a din\u00e1micas pol\u00edticas y contextos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La charla, encabezada por el Dr. Anis inici\u00f3 distinguiendo dos l\u00f3gicas fundamentales en la evaluaci\u00f3n. Por un lado, la l\u00f3gica t\u00e9cnica, que prioriza la eficiencia, la asignaci\u00f3n de recursos y el control presupuestario, com\u00fan en ministerios y entidades operativas. Por otro lado, la l\u00f3gica pol\u00edtica, que puede adoptar un enfoque democr\u00e1tico, fomentando la participaci\u00f3n ciudadana, o autoritario, manipulando resultados para consolidar narrativas de poder. Este dualismo, seg\u00fan el acad\u00e9mico, exige un equilibrio: sin considerar ambas dimensiones, la evaluaci\u00f3n pierde relevancia y aplicabilidad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"587\" height=\"330\" src=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-24.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14261\" srcset=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-24.png 587w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-24-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 587px) 100vw, 587px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La institucionalizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n, argument\u00f3 el doctor depende de tres pilares interdependientes.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Primero, la demanda, traducida en marcos legales y pol\u00edticas que obliguen a su implementaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Segundo, la oferta, que incluye formaci\u00f3n acad\u00e9mica, investigaci\u00f3n local y redes profesionales.<\/li>\n\n\n\n<li>Tercero, el contexto, moldeado por factores hist\u00f3ricos, culturales y socioecon\u00f3micos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, en pa\u00edses del norte de \u00c1frica con legado colonial franc\u00e9s, la evaluaci\u00f3n suele reducirse a un proceso administrativo heredado, desvinculado de su potencial pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los principales desaf\u00edos, el ponente destac\u00f3 la dependencia de expertos extranjeros en regiones como Medio Oriente, donde el 90% de los evaluadores son contratados desde Europa o EE.UU., limitando la sostenibilidad. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 la necesidad de descolonizar el conocimiento: en Qatar, el primer m\u00e1ster en evaluaci\u00f3n (creado hace dos a\u00f1os) a\u00fan utiliza contenidos dise\u00f1ados en EE.UU., ignorando realidades locales. Finalmente, enfatiz\u00f3 que la evaluaci\u00f3n debe democratizarse, integrando a la sociedad civil y evitando convertirse en un ejercicio elitista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La charla cerr\u00f3 con un llamado a abandonar modelos universales y priorizar estrategias adaptativas. El Dr. Anis Ben Brik propuso invertir en capacidades locales, como redes acad\u00e9micas y revistas especializadas en el Sur Global, y dise\u00f1ar metodolog\u00edas que reflejen contextos hist\u00f3ricos y culturales. Adem\u00e1s, advirti\u00f3 contra la instrumentalizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n con fines autoritarios o cosm\u00e9ticos, subrayando el papel de la evaluaci\u00f3n como herramienta de justicia social. La charla concluy\u00f3 con un compromiso colectivo: transformar la evaluaci\u00f3n en un pilar de transparencia y equidad, alineado con las necesidades espec\u00edficas de cada sociedad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"656\" height=\"492\" src=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-25.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14262\" srcset=\"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-25.png 656w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-25-300x225.png 300w, https:\/\/aceval.org\/23\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-25-600x450.png 600w\" sizes=\"(max-width: 656px) 100vw, 656px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> Maestrando en Equidad de G\u00e9nero por la Universidad Antonio Nari\u00f1o, Bogot\u00e1, Colombia. Licenciado en Ciencia Pol\u00edtica y Administraci\u00f3n P\u00fablica por la Universidad de Guanajuato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erick Alberto Navarro Esparza[1] Universidad Antonio Nari\u00f1o, Bogot\u00e1, Colombia Erick.navarro.e@gmail.com El comit\u00e9 de vinculaci\u00f3n de ACEVAL impulso la charla denominada \u201cBuenas pr\u00e1cticas para la institucionalizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n\u201d, celebrada el&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-14259","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-aceval"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14259"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14263,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14259\/revisions\/14263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aceval.org\/23\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}