Erick Alberto Navarro Esparza[1]

Universidad Antonio Nariño, Bogotá, Colombia

Erick.navarro.e@gmail.com

La Academia Nacional de Evaluadores de México (ACEVAL), organizó y llevó a cabo la Conferencia Internacional de Evaluación (CIE24) los días 10 y 11 de septiembre de 2024. Este evento, celebrado bajo el lema “Transformando la evaluación: un compromiso con la inclusión y la sostenibilidad”, marcó un hito en la promoción de la evaluación como herramienta fundamental para la mejora de políticas públicas. La conferencia reunió a más de 180 participantes de siete países, incluyendo evaluadores, funcionarios públicos, académicos y representantes de la sociedad civil, quienes compartieron experiencias y reflexionaron sobre los retos y oportunidades en el campo de la evaluación en América Latina.

La CIE24 se estructuró en torno a cinco ejes temáticos principales que guiaron las discusiones y actividades durante los dos días del evento. En primer lugar, se abordó la evaluación en contextos diversos, destacando la importancia de diseñar metodologías adaptadas a realidades sociales, económicas y ambientales, con herramientas sensibles a las particularidades de cada contexto. En segundo lugar, se analizaron las dinámicas entre gobiernos nacionales y subnacionales, con énfasis en la coordinación y el uso de la evaluación para mejorar la toma de decisiones en todos los niveles. El tercer eje temático se centró en la sostenibilidad centrada en las personas, discutiendo la evaluación de la inversión pública con un enfoque humano que prioriza el bienestar y el desarrollo sostenible. En cuarto lugar, se exploró la evaluación parlamentaria, subrayando la necesidad de evaluar las iniciativas de ley antes y después de su implementación para garantizar su impacto y calidad.

Además de los paneles y conferencias magistrales, se realizaron talleres prácticos sobre temas como la metaevaluación, el enfoque de género en las evaluaciones, el uso de la ciencia de datos para detectar riesgos de corrupción, y la incorporación del cambio climático en la evaluación de proyectos. Estos espacios permitieron a los participantes aplicar conocimientos y herramientas en casos concretos, fortaleciendo sus capacidades para realizar evaluaciones más rigurosas y útiles.

La CIE24 concluyó con un llamado a fortalecer la práctica evaluativa en América Latina, promoviendo la inclusión, la transparencia y el uso estratégico de la evidencia en la toma de decisiones. Entre las principales recomendaciones se destacó la necesidad de integrar enfoques inclusivos en todas las etapas del proceso evaluativo, asegurando que las voces de grupos históricamente discriminados sean escuchadas. También se resaltó la importancia de fortalecer la colaboración entre actores del ecosistema evaluativo, incluyendo gobiernos, academia y sociedad civil, para mejorar la calidad y el impacto de las evaluaciones. En resumen, la CIE24 reafirmó el papel de la evaluación como una herramienta estratégica para transformar realidades y construir sociedades más justas, equitativas y resilientes.

Revive lo mejor de la Conferencia Internacional de Evaluación (CIE) 2024 con las memorias oficiales que ACEVAL ha preparado para ti. Encuentra ponencias, anuncios, documentación clave y todo lo que aconteció en este gran evento.

📌 Descárgalas aquí https://aceval.org/…/2025/02/MEMORIAS-CIE-ACEVAL-2024.pdf

Desde ACEVAL reiteramos nuestro más profundo agradecimiento a todas las personas donantes, que apoyaron en las moderaciones, dictaminaciones, ponencias, audiencia, apoyo logístico, staff, equipo de comunicaciones,  difusión, voluntariado en general, amigas y amigos todos de ACEVAL y de EQUIDE de las instancias co-convocantes UAM, REDMYE, CONEVAL, CLEAR-LAC, que colaboraron en la organización y ejecución de la Conferencia Internacional de Evaluación CIE24 Transformando la evaluación: un compromiso con la inclusión y la sostenibilidad.

Gracias a su dedicación, experiencia, tiempo, conocimientos, confianza y dedicación este evento se convirtió en un espacio de crecimiento, intercambio y colaboración para el ecosistema de evaluación.

Agustín Escobar Latapí

Ailhyn Bolaños Ulloa

Alan Hernández Solano

Alejandra Correa

Aletse Fernanda Flores Granados

Alexia Aguilar Ruiz

Alfredo Domínguez

Ángel Sandoval

Azucena Karen Hernández González

Benjamín Chacón

Brenda Bucheli

Carlos Eduardo Flota

Carlos Ricardo Aguilar Astorga

Cecilia Liotti

Claudia Maldonado

Dalila Mendoza

Diana Valadez

Dulce Abril Moreno Vargas

Edgar Martínez

Eduardo Morin

Elaine Luna

Elisa González

Esthela Sotelo

Fernanda Meza

Fidel Arévalo Gamboa

Germán Rejón

Gonzalo Hernández Licona

Graciela Teruel

Guadalupe Cervantes

Guillermo Aldair Villegas Fuentes

Harriet Jasmine Gómez Moncada

Héctor Madrid

Isaura Martos

Iván Benítez

Iván Moreno

Janett Salvador Martínez

Jaqueline Esperanza Meza Urías

Jerónimo Hernández

Jessica Noemi Cabezas Leyva

John Scott

José Nabor

Judith Ley

Karina Álvarez

Karina Barrios

Karla Frida Vargas Herrera

Lauro Mercado

Leonardo Ramos

Macarena Orozco

Marco Rivera

Mariana Rivera

Maritza Rojas

Miriam Gutiérrez Abasta

Mónica Ballescá

Nancy Miriam Morales Rodríguez

Nayely Ojeda

Oscar Cortés

Pablo Gaitán

Pablo Yanes

Pamela Jiménez

Rosa María Hernández

Sara Nava

Sergio Chávez

Sergio Federico Sierra Romero

Shantal Aragón

Silvana Leiva

Talina Merit Olvera Mejía

Vianney Fernández

Víctor Pérez Hernández

Virginia Leal

Extendemos nuestro agradecimiento a colegas de otros países por su asistencia y activa participación como Costa Rica, Guatemala, El Salvador, Argentina, Perú, España, Paraguay, Brasil, entre otros. Amigos y amigas de las entidades federativas: Chiapas, Colima, Hidalgo, Jalisco, Durango, Querétaro, Puebla, Morelos, Guanajuato, Tabasco, CDMX, EDOMEX, Yucatán, Sinaloa, etc.


[1] Maestrando en Equidad de Género por la Universidad Antonio Nariño, Bogotá, Colombia. Licenciado en Ciencia Política y Administración Pública por la Universidad de Guanajuato.

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