Conferencia Internacional de Evaluación 2024
La Academia Nacional de Evaluadores de México, A.C. (ACEVAL) convoca a personas evaluadoras, funcionarias públicas, académicas, investigadoras, de la sociedad civil, en general a las personas interesadas en la evaluación a nivel internacional, nacional y subnacional a enviar propuestas de ponencias, paneles, talleres y posters para ser presentados en la Conferencia Internacional de Evaluación 2024 “Transformando la evaluación: un compromiso con la inclusión y la sostenibilidad”- Letra Arial 12.
- Interlineado 1.5 y justificado.
- Márgenes de 2 centímetros.
- Notas pie de página: Arial de 9 puntos con interlineado sencillo.
- Citas y fuentes en formato APA 7ª. Edición (https://normas-apa.org/).
- Extensión máxima de 20 cuartillas incluyendo referencias.
- Fotografía del autor y breve semblanza.
- Enlace a sus redes sociales y/o académicas (Twitter, Facebook, Instagram, LinkedIn, ORCID, etc.).
- Título en negritas, autoría(s), correo(s) electrónico(s) e institución(es) de procedencia.
- Título de la ponencia. Nombre Apellido Autor 1, Nombre Apellido Autor 2.
- Institución de procedencia, Estado, País. correodelautor1@correo.com, correodelautor2@correo.com.
- Resumen y abstract en español (400 palabras máximo).
- Palabras clave.
- La evaluación con enfoque hacia las distintas realidades y contextos actuales.
- Miradas complejas de la evaluación desde los gobiernos nacionales y subnacionales.
- El fortalecimiento de la evaluación de la inversión pública poniendo en el centro a la persona y el medio ambiente.
- El impulso transformador y usos de la evaluación en los parlamentos bajo una mirada nacional y subnacional.
- Las competencias profesionales de las personas impulsoras de evaluaciones orientadas al cambio transformacional.
- Introducción/Antecedentes.
- Metodología.
- Desarrollo.
- Resultados.
- Conclusiones.
- Referencias en formato APA.
Para cualquier duda o aclaración puede contactar por correo electrónico a cie.academica@aceval.org con copia a secretaria@aceval.org